La Diagonale du Poulpe, c’est un jeu-vidéo.
Un jeu-vidéo où vous allez incarner un poulpe, enfin vous allez plutôt rejoindre une équipe de poulpe pour aller sauver votre espèce.
Votre planète est en fin de vie, et il vous faut trouver de l’eau très rapidement.
Vous êtes alors missionné pour rejoindre une à plusieurs équipes pour aller explorer une nouvelle planète. Le but : installer et programmer les récolteurs d’eau qui viendront avec vous.
Ca c’est ce qui était prévu …
Vous voilà prévenu … et même ça, ça risque de changer …
Le code ici, c’est un de vos pouvoirs, vous allez l’apprendre, et il vous permettra de vous améliorer, de sauver vos compagnons, vos amies.
Pour ça, des missions seront prévues pour apprendre le code, durant toute la durée du jeu.
Imaginer : pouvoir optimiser votre encre (et oui, vous êtes un poulpe) grâce au code ?
Un blocage dans le jeu ? Et si, pour vous débloquer, il vous fallait passer par du code, de la programmation ?
Plus vous avancerez dans le jeu, plus vous aurez des compétences de code, et plus vous réussirez à hacker le jeu ! 🙂
Comment apprendre le code tout en jouant ?
Comment jouer à un vrai jeu vidéo, tout en apprenant à coder, à programmer. La diagonale du poulpe, c’est avant tout un jeu vidéo. Autour de valeurs fortes comme le plaisir, le fun, jouer ensemble, en collaboration, construire une équipe, tout en apprenant, à travers un jeu, c’est ce que propose La diagonale du Poulpe !
Partez pour une quête extraordinaire ! Vous apprendrez à coder, à devenir un-e développeur-euse informatique, et tout ça en jouant à des jeux-vidéos. Ça vous dit ?
Que vous soyez sur pc, sur tablette ou bien sur votre smartphone, partez à la conquête du Kraken et sortez vainqueur des bugs et des algorithmes !
Vive la ludo-pédagogie avec les poulpes !
Nous sommes convaincus qu’apprendre, c’est avant tout apprendre en prenant du bon temps, en s’amusant.
Il est fini le temps où l’on écoutait à s’endormir un professeur.
Place à l’apprentissage nouvelle génération : vous aller être acteur, actrice de votre apprentissage.
Et en plus, vous allez apprendre en jouant un jeu-vidéo !
Allier l’utile et l’agréable, grâce à la Diagonale du Poulpe !
La diagonale du Poulpe, ce sont des jeux massivement en ligne.
Profitez alors de la richesse et de la puissance des jeux collaboratifs :
Créez ou rejoignez votre guilde, entraidez-vous, résolvez les problèmes ensemble !À quoi va servir le financement
Cela fait 1 an que nous tentons de faire avancer le projet, par nos propres moyens. Et notre souhait, c’est de lui donner un coup de boost ! Notre souhait le plus profond c’est de voir la Diagonale du Poulpe aboutir, enfin !
C’est un projet passionnant, d’une richesse scénaristique extra-ordinaire ! Seul le temps joue contre nous 🙂
La réalisation va se passer en trois temps :
Temps 1
Tout d’abord, nous souhaitons finaliser une démo du jeu, pas du jeu avec les superbes effets 3Ds, dernière génération.
Nous souhaitons proposer un jeu, un peu style rétro gaming, à la final fantasy 6.
Le jeu commencera par cette scène :
Et le crash ! Comment les poulpes vont réussir à se sortir de cette situation ?!
Nous chercherons à cette étape à proposer d’abord une envie de jouer, et d’apprendre.
Temps 2
– Nous souhaiterons poursuivre l’aventure, avec d’autres étapes du jeu, et même pouvoir le finir, finir une première version du jeu, avec le style effet retro gaming.
Nous améliorerons aussi le game design à cette étape, et prendrons en compte tous les retours des beta-tesuers et beta-testeuses.
Temps 3
Enfin, nous avons envie de pouvoir amener un concept de récompense dans le jeu par le style.
Nous nous expliquons :
– Plus on progresse dans le jeu, plus le jeu aura des pixels. Ainsi, le joueur pourra s’amuser à choisir ce qu’il veut améliorer sur le visuel du personnage, du jeu, de fond, …
Ce qui amènera à la fin, à un jeu qui pourra avoir le visuel qu’on propose dans les premières maquettes dans cette campagne.
Nous sommes à la recherche de bénévoles, pour aller encore plus vite sur le projet :
– game design : élaboration de la démo
– ingénierie pédagogique : réflexion sur l’apprentissage du code, durant la démo
– travail de l’univers graphique : graphiste, illustrateur / illustratrice
– ajout de l’ambiance, des sons du jeu